2014年1月，教育部制定了《高等学校学术委员会规程》（以下简称《规程》）（教育部第35号令），3月1日正式实施。3月5日，教育部办公厅发布了《关于学习宣传、贯彻落实<高等学校学术委员会规程>的通知》（以下简称《通知》）（教政法厅2014[1]1号）。
根据《规程》重要精神以及《通知》全面贯彻落实的基本要求，当前我校急需做好的工作主要有以下几个方面：
一、确立学校学术委员会校内最高学术机构的地位，落实学术委员会职权
1.尽快调整我校现有学术委员会的组成、职责，形成统一的学术管理体系和组织框架。根据《规则》、《通知》的有关要求，可以对现有的学科建设、教师聘任、教学指导、科学研究、学术道德等学术机构的职能和组织架构进行调整，整合为学术委员会的专门委员会；也可以保留有关学术组织的独立地位，但要调整相应职能，明确与学术委员会的关系并接受学术委员会的指导、监督。学位评定委员会可以保留独立设置，但学位授予标准及细则等涉及学位制度整体设计的事项，应当提交学术委员会审议。
2.按照《规程》，及时调整学校学术事项和相关事务的决策机制与程序，切实尊重和落实学术委员会的职权。此外，还要落实学术委员会秘书处的人员、场地、经费等条件。
二、按照《规程》对学术委员会委员的组成规则与《通知》要求，进一步细化学术委员会条件，并尽快确立我校学术委员会机构与成员
按照《规程》与《通知》要求，结合学校实际，进一步明确学术委员会主任委员的产生办法。要遵循学术委员会的组成规则，保证学术委员会的代表性、权威性和公正性。遵循教授治学、尊重学术、鼓励创新的原则，健全学术委员会名额分配、产生程序、增补办法等制度，完善换届规则。
三、按照《规程》要求（第5条），结合学校实际，在制定《学术委员会章程》的基础上，明确学术委员会的产生程序、增补办法，会议制度和议事规则及其他事项
1.学校应根据学科、专业构成情况，合理确定院系的委员名额，保证学术委员会的组成具有广泛的学科代表性和公平性。
2.学术委员会委员构成�！豆娉獭返诹豕娑�，“学术委员会一般应当由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成，并应当有一定比例的青年教师”�！把跷被崛耸Φ庇胙５难Э�、专业设置相匹配，并为不低于15人的单数。其中，担任学校及职能部门党政领导职务的委员，不超过委员总人数的1/4；不担任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授，不少于委员总人数的1/2�！�
3.学术委员会委员条件�！豆娉獭返谄咛豕娑�，学术委员会委员的必备条件：“（一）遵守宪法法律，学风端正、治学严谨、公道正派；（二）学术造诣高，在本学科或者专业领域具有良好的学术声誉和公认的学术成果；（三）关心学校建设和发展，有参与学术议事的意愿和能力，能够正常履行职责；（四）学校规定的其他条件。
4.学术委员会委员的产生�！豆娉獭返诎颂豕娑�，学术委员会委员的产生，应当经自下而上的民主推荐、公开公正的遴选等方式产生候选人，由民主选举等程序确定，充分反映基层学术组织和广大教师的意见。3.学术委员会委员由校长聘任。学术委员会实行聘任制，任期一般可为4年，可连选连任，但连任最长不超过2届。学术委员会每次换届，连任的委员人数应不高于委员总数的2/3。
5.学术委员会主任委员的产生办法�！豆娉獭返谑豕娑�，学术委员会设主任委员1名，副主任若干名。主任委员可由校长提名，全体委员选举产生；也可以采取直接由全体委员选举等方式产生，具体办法由学校结合实际规定。
二〇一七年九月二十五日
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